viernes, 31 de marzo de 2006

Los quesos

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Un forastero había dado ocho monedas a dos pastores por haber compartido su comida con él. Pero los pastores habían contribuido a la comida común de manera desigual. Un pastor había puesto 3 quesos y el otro había puesto 5. El primer pastor creía que, por tanto, a él le correspondían 3 monedas y a su amigo 5. Pero el segundo pastor se quejó porque pensaba que ese reparto no era justo. Llevaron, pues, el caso a un amigo de ambos que sabiamente les dijo que antepusieran la amistad a lo que los fríos números dijeran. Pero los dos pastores insistieron en atenerse a la estricta justicia de los números. A su entender no había más que una justicia absoluta y esperaban que el juez la revelase en este caso.

Si tú fueses el juez, ¿cómo repartirías las ocho monedas?

domingo, 26 de marzo de 2006

Concurso de Matemáticas del 2005. ( III )

Últimos siete problemas del IX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS en la 1ª FASE. NIVEL I dirigido a los escolares del Tercer Ciclo de Primaria.

sábado, 25 de marzo de 2006

Concurso de Matemáticas del 2005. ( II )

Siguientes ocho problemas del IX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS en la 1ª FASE. NIVEL I dirigido a los escolares del Tercer Ciclo de Primaria.

viernes, 24 de marzo de 2006

Concurso de Matemáticas del 2005. ( I )

Diez primeros problemas (de los 25 totales) que se pusieron el pasado curso en el IX CONCURSO DE PRIMAVERA DE MATEMÁTICAS en la 1ª FASE. NIVEL I dirigido a los escolares del Tercer Ciclo de Primaria

jueves, 23 de marzo de 2006

Cuadrado mágico de 4 x 4. ( I )


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El cuadrado mágico de 4 de lado, es bastante más complicado que el de lado 3. En esta primera actividad, te proponemos una aproximación por tu cuenta con un botón para comprobar si las filas y columnas van sumando lo correcto. Posteriormente, al igual que hicimos con el cuadrado mágico de 3x3, te ofrecemos un método gráfico para recordar fácilmente una de las soluciones.

martes, 21 de marzo de 2006

Criptograma 4

¿ 9 + 11 = 20 ? Claro… Pues bien, comprueba que NUEVE + ONCE = VEINTE.
Y que V + E + I + N + T + E = 20

lunes, 20 de marzo de 2006

La letra del NIF

¿Sabes obtener la letra de un NIF si conoces el número del DNI? Aquí tienes un mecanismo automatizado, una explicación del proceso, y una forma para la obtención con una calculadora... o con lápiz y papel.

viernes, 17 de marzo de 2006

¿Juegas a los cuadrados?

En una trama cuadrangular de puntos, haciendo por turnos, de dos jugadores, cada vez un único segmento en la dirección de los lados de uno de los cuadrados.
Se trata de intentar no dejar nunca un cuadrado a falta de un único lado. En ese caso, el otro jugador rellenará el cuadro y se anotará un punto.
Gana el que más cuadros se anote.
Juegas contra el ordenador... ¿Serás capaz de ganarle?

jueves, 16 de marzo de 2006

Curiosa multiplicación

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Una curiosa multiplicación por una cifra cuyo resultado está formado por nueve cifras... todas iguales.

miércoles, 15 de marzo de 2006

Criptograma 3

La respuesta paterna no podía ser de otra forma: SPEND LESS MONEY.
Como la vida misma, este criptograma, en principio, es bastante difícil pero…

martes, 14 de marzo de 2006

Criptograma 2

La carta de un hijo (ya independizado) pero que todavía no ha roto el cordón umbilical (con lo que cuesta esto en las sociedades actuales...) acaba con un SEND MORE MONEY. Estaremos atentos a la respuesta paterna...

sábado, 11 de marzo de 2006

Criptograma 1

¿ 2 + 2 + 3 = 7 ? Claro...
Pues bien, comprueba que DOS + DOS + TRES = SIETE.
Se trata de sustituir cada letra por una cifra, de forma que la suma funcione correctamente. Dos letras diferentes no pueden valer la misma cifra y, una letra vale lo mismo independientemente de la posición en la que esté.

viernes, 10 de marzo de 2006

Cuadrados mágicos de 3 x 3. ( III )

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Reflexión sobre qué deben sumar las filas y las columnas. Construcción geométrica de los cuadrados. Dos ejercicios interactivos con números diferentes.

jueves, 9 de marzo de 2006

Un problema de vasos y litros

Se tienen tres recipientes para líquidos. El primero puede contener hasta 3 litros y está vacío. El segundo puede contener hasta 5 litros y también está vacío. El tercero puede contener hasta 8 litros y está lleno. Se trata de mover el líquido de un envase a otro hasta conseguir medir cuatro litros.

miércoles, 8 de marzo de 2006

Cuadrados mágicos de 3 x 3. ( II )

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A partir de la primera solución obtenida, explorar todas las otras posibles soluciones mediante giros y simetrías.

martes, 7 de marzo de 2006

Cuadrados mágicos de 3 x 3. ( I )

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Coloca arrastrando cada una de las nueve cifras en sus respectivas posiciones para que sumen igual las horizontales, las verticales y las diagonales

domingo, 5 de marzo de 2006

Romance del prisionero

Actividad a partir del conocidísimo Romance del prisionero. Búsqueda inicial de información en internet. Intento de completar la última palabra de cada uno de los versos pares. Audición de la interpretación que ha realizado de este poema Amancio Prada.